形の似た漢字はどう区別させる？

先に結論を書くと、学習者が形の似た漢字を取り違えるのは、全体の形だけを覚えて、違いの1点を見落としているからです。その1点に名前を付け、意味と結び付けて覚えさせるのが効果的です。違い1つにストーリー1つ。そのうえで2つを並べて復習させ、まず違いに目が行くようにします。

なお、私は下で紹介する Kanji Mnemonics の開発者です。その点を踏まえて読んでください。

多くの学習者がつまずく組み合わせ

漢字	意味	違い
人 / 入	ひと / はいる	交わる部分でどちらの画が上に来るか
土 / 士	つち / さむらい	土は上の横画が短く、士は長い
未 / 末	まだ / すえ	未は上の横画が短く、末は長い
日 / 目	ひ / め	目は中の横画が2本、日は1本
大 / 犬 / 太	おおきい / いぬ / ふとい	犬は右上に点、太は下に点
待 / 持	まつ / もつ	左側が待は彳、持は扌（て）

教室で使える手順

1. 違いを1つに絞る。 学習者に声に出して言わせます。たとえば「犬は耳のところに点がある」。
2. その違いを中心にストーリーを作る。 末なら「長い線がテーブルの端まで届く」のように、違いの部分が話に出てくることが大切です。違いに触れないストーリーは役に立ちません。
3. 並べて比べる。 一方が定着したら、もう一方は別の日ではなく、すぐ隣に並べて学ばせます。
4. 単語の中で読ませる。 未来と週末のように、実際の語の中で出会わせると、それぞれに戻ってこられる文脈ができます。

ストーリーが効く理由

記憶術は、形の各部分に意味を与えます。漢字の意味が、学習者の見落としがちな部分に結び付いていれば、ストーリーを思い出すときにその部分も一緒に思い出すことになります。英語圏でよく知られるハイシッグの方法などと同じ考え方で、形の似た漢字にはとくに有効です。

アプリの役割

Kanji Mnemonics は JLPT の N5 から N1 までを扱い、1字ごとにキーワード、ストーリー、絵を1つずつ用意し、読み方と例語も表示します。両方向のフラッシュカードで、意味から漢字、漢字から意味の両方を確認でき、似た漢字の取り違えが起きやすいところを練習できます。オフラインでも使えます。アプリの表示は英語・フランス語・ドイツ語・スペイン語・ポルトガル語で、日本語表示はありません。レッスン1は無料で、Pro はサブスクリプションか買い切りです。

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